教学改革意识与创新能力的培养和提升（续）——第四次“中国远程教育教师论坛”综述

摘要

＜正＞刘苏景（上海电视大学外语系）:突出教-学-测评一体化设计,优化课程教学效果理清课程教、学、测评的相互关系,合理设计贯穿课程教与学全过程的测评方案对课程教学效果的优化有重要意义。在对课程教、学、测评一体化设计时,首先应结合远程教育理念,正确理解教、学、测评的关系。其次应对教学对象有全面的了解与把握。