渗透类比思想,提升数学素养

摘要

在小学数学教学中,类比法是教师教学学生的重要手段,也是教师传授概念、方法、定律和公式的主要途径,同时也是学生探寻问题、解决问题和发现结果的一种新型思想模式。在小学数学教学进程中,充分运用类比法教学引导学生,对学生的学习也会产生很好的效果。