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程福琦;
江西省乐平市双田中心小学;
江西乐平333300;
培养; 良好; 数学学习; 习惯;
机译:在教学实践中培养学生良好的数学阅读习惯
机译:重在激发学生内在的学习动力——谈小学生数学兴趣的培养
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机译:通过诱导学习者从概念上逐步学习数学来逐步实现系统数学教育的分阶段数学学习方法和系统
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