首页> 中文期刊> 《小品文选刊:下》 >让“小标点”发挥“大作用”——例谈标点符号在文本阅读中的重要作用

让“小标点”发挥“大作用”——例谈标点符号在文本阅读中的重要作用

摘要

标点符号是文章中的重要组成部分,是构成文章的主要元素。在小学语文的阅读教学中要不断的加强认识,教师要认识到标点符号在语文阅读教学中的应用意义。在语文阅读教学中教师要不断的认清标点符号在语文阅读教学中的应用价值,通过标点符号在阅读文章中的分析和应用,加深学生在阅读学习中对文章内容的理解,也会在阅读教学中促进学生情感的提升。教师在阅读教学中的要认识到学生在学习中的主要位置,在教学中应用合适的教学形式显现标点符号在阅读教学中作用。文章中简单的讲述了标点符号在阅读教学中的作用。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号