职教高考制度的历史意义、存在问题与行动框架探析

摘要

职教高考制度是新时期高等职业教育招生考试的创新制度,蕴含多重价值诉求和历史意义,包括建立独立的招生录取体系、落实与普通高考同等重要的地位、坚持职业教育类型特色发展道路等。厘清职教高考历史意义是完善和健全职教高考制度的底层逻辑,应以可能存在的问题为导向,探索兼顾公平与效率的职教高考制度,加快推进职教本科建设、中职学考测试、普职融通发展等,实现有序推进职教高考改革。