反躬自塑:从“学为君子”到核心素养

摘要

每个时代有其自身特点,但对人才的要求不变。当前,学生所需培养的核心素养与千年前孔子所推崇的“学为君子”不谋而合。一线从教者应围绕核心素养重新思考知识、能力与素养培养的关系,深入学习教育的精髓,积极引导学生营造良好学习氛围,提升学习与思考的能力。