朗读,让语文课堂展现“读”特魅力

摘要

低年段的语文教学重点是培养学生听说读写的能力,使学生能够运用所学知识解决生活中的问题。语文教材中有很多需要学生朗读背诵的文章,通过朗读教学提高学生的语言组织能力和阅读理解水平,培养学生的语感,展现语文课堂的"读"特魅力。