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浅探主题式英语写作教学策略

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摘要

纵观温州市近三年的中考英语书面表达题,我们不难发现,命题思路越趋新颖灵活,贴近生活,主题突出.中考作文题目越来越活,但初中英语写作教学却相对滞后,学生的写作水平提高甚微.

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来源
《中小学英语教学与研究》 |2008年第9期|38-41|共4页
作者
邵碧虹;
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作者单位

浙江省温州市第十七中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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