2014年江苏高考英语卷英语知识运用部分的效度分析

摘要

一、前言 长久以来,效度是评价一项测试质量的重要标准.Oller(1979)曾指出,没有效度的测试不能称其为测试.效度的重要性可见一斑.高考,由于其作为大规模考试对教学和社会固有的反拨作用(Bachman,1990),其质量的好坏事关广大考生及家长、教师的切身利益,也影响着中学英语教学的价值取向和行为方式,因而对其有效性的评价有极强的现实意义.