高三英语写作讲评课中“学生说作文”的探索与实践

摘要

cqvip:分析高三英语写作讲评课中存在的问题。针对所存在的问题提出构建高三英语写作讲评课新模式——"学生说作文"。从说全文之感、说优缺之点、说润色之方、说佳作之道四个层面阐述"学生说作文"的实践方式。认为在高三英语写作讲评课上应用"学生说作文"模式有利于提高写作讲评课的有效性和学生的作文水平。