专业知识信息差对EAP口语教学的影响——以经济类EAP为例

摘要

概述EAP(English Academic Purpose)和信息差的含义。分析EAP口语教学在大学英语教学中的重要性和必要性。以华东某省属重点大学经管学院大学二年级两个会计自然班的56名学生为测试对象,以经济类EAP口语教学为依托,探究专业知识信息差对经济类EAP口语教学的影响。从采用多样化的口语教学模式和EAP教师、专业教师、学生相互合作的教和学两个方面探究利用专业知识信息差提高学生EAP口语学习效果的策略。认为利用专业知识信息差有助于提升EAP口语教学的效果。