初中英语阅读任务设计的“方向标”

摘要

＜正＞在英语阅读教学的过程中积极给学生布置适宜的阅读任务,不但能促使学生对阅读材料有更加深入和全面的探索,更能使学生在探索的过程中积极自主思考,锻炼自己的思维能力,同时还能加强学生之间相互合作学习,从而增进学生之间的合作意识。那么,在实际的教学过程中,教师应该如何地给学生布置阅读任务,从而提高学生的英语阅读效果呢?一、注重阅读任务的深度,引导学生深入探究学习要以思考为前提,而思考又要建立在质疑的基础上。对于英语阅读教学而言,教师在教学的过程中首先就要设置一定的阅读任务,