在高中英语教学中渗透核心素养的策略

摘要

＜正＞近年来,核心素养越来越受到广大教师的关注。英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识、学习能力四个维度,教师应基于此展开教学。一、注重情境创设,全面提升"语言能力""语言能力"即"语言建构与运用能力",主要是指学生的英语听、说、读、写等综合性能力。要想发展学生的语言能力,教师便要创造一定的语言情境,一改传统英语教学的"满堂灌"与"一言堂",以情境导学,提高学生英语学习兴趣与积极性。例如,在学习译林牛津高中英语Module 3 Unit 3 Back to the past的Reading部分"Lost civilizations"时,为了培养学生的语言能力,