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创新课堂导入形式,提升高中英语教学质量

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摘要

＜正＞高质量的教学课堂离不开有效的课堂导入,课堂教学中教师制定合理的课堂导入环节可激发学生参与课堂学习的积极性。作为一名高中英语教师,采取何种措施创新课堂导入形式,提高英语课堂教学质量是教学中尤为关注的问题。一、借助回忆已学过的知识开启课堂导入

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来源
《英语画刊：高级（下旬）》 |2020年第5期|68-68|共1页
作者
李芳兰;
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作者单位

甘肃省临夏回民中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词

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