授人以渔，让单词记忆更高效

摘要

＜正＞在英语学习中,词汇和语法就是语言的两条腿,没有语法不能很好地表达,而没有词汇则什么也不能表达,词汇的记忆量是衡量学生英语水平的重要指标。到了初中阶段,教材中的英语单词明显难度变大、数量激增,这对于学生的记忆提出了更高的要求。因此,教师需要教会学生掌握正确的单词记忆方法,摆脱死记硬背