思维导读在小学英语阅读教学中的应用探讨

摘要

＜正＞阅读教学是小学英语教学的重要环节,也是影响小学英语教学质量的重要因素。传统教学模式中,教师大多习惯采取灌输式教学模式,在这种情况下学生英语阅读效率和积极性普遍不高,不利于阅读教学质量的提升,也不利于学生学习兴趣和阅读能力的培养。因此,为了更好地保证小学英语阅读教学质量,推动学生自主和能动的学习,教师还需要改变教育教学理念,引入激发学生学习主动性的新型教学方式。思维导读属于新型教学方式的一种,将其运用于小学英语阅读教学中,能够起到比较好的教学效果,帮助学生更好的参与小学英语阅读教学,保证阅读教学质量。