初中英语阅读教学中文本解读的融入探究

摘要

＜正＞在初中教育体制改革不断深入背景下,其英语教师在设计、组织各项教学活动中也逐渐认识到,阅读教学并非只是对语言点的简单处理,或是捕捉、理解浅层文本信息,要懂得对其丰富内涵做出深入挖掘,以此来实现对所学内容的透彻理解。对此,为了给学生语言技能、文化意识,以及情感态度的进一步发展带来积极影响,其教师应充分重视文本解读等教学策略方法的灵活引用与深入研究。一、介绍背景知识,完善整体解读在进行新阅读文本教学之前,教师应带领学生从不同角度来对文本背景知识做出全面把握。为此,在