基于学科核心素养的小学英语语篇教学课堂模式浅探

摘要

在新课改背景下,教育部门提出了学科核心素养这一概念。在这样的趋势下,对于小学生的英语学习要求不再是以往的记忆英语知识、运用英语语法,而是将重点设置为灵活运用所学英语知识进行知识迁移。在小学英语教学实践中,教师应当以核心素养为学科教学导向,改革教学方法,实现小学英语学科的高效率教学。语篇教学模式是一种针对英语单词、语句以及语法点的教学模式,对于提升英语教学效率具有重要的作用。本文首先分析了现阶段小学英语教师在课堂教学实践中应用语篇教学课堂模式的积极意义,然后提出了具体教学措施。