初中英语教学多元评价实践分析

摘要

＜正＞随着全球化经济的不断发展,英语作为一门大国语言,越来越受到国内教育的重视,各行业也都需要英语能力突出的人才。可见英语学习的重要性。但根据调查研究显示,当前初中英语的教学受到应试教育思想的限制,课堂形式单一,不足以吸引学生的关注。作为新时期的教师,我们要引入多元化的评价教学体系,对学生的学习情况、学习结果等进行一系列的反馈,培养学生的英语学习兴趣。本文就从当前初中英语的教学角度出发,对"多元化"的评价实践做几点分析和指导。一、注重评价的内容,让英语教学更加"多元化""教学评价"是考察学生学习能力的一种重要方