首页> 中文期刊> 《英语画刊:高级(下旬)》 >故事教学法在英语教学中的运用

故事教学法在英语教学中的运用

         

摘要

<正>如今,小学英语教育中故事教学法的使用较为频繁,典型特点便是将英语词汇、句子和语篇等内容进行展现,因为小学生普遍对故事存在较高的兴趣,此种方式为基础的教学手段在很大程度上可以提高学生学习兴趣,适应小学生身心成长的特点。目前,英语教育主要是把故事视作教学媒介,融合生动和趣味性的语言学习情境,渲染课堂教学的气氛,进而提升英语课堂教学效率。一、故事教学法在英语教学中的运用背景1.有助于提高学生学习动力。学习动力在英语课堂上存在巨大的作用,一些学生学习英语不够有效,本

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号