小学英语高年级语篇教学策略探讨

摘要

＜正＞"语篇"是学生进行"听、说、读、写"和提高英语阅读能力的好材料,同时也是教师扩展英语课堂内容的好助手。特别是进入小学的高年级阶段,更需要教师严格要求学生,激发他们对英语知识的学习欲望,自觉建立学习框架和体系,打好英语学习基础。本文就从当前的英语语篇教学理念出发,对小学高年级的英语课堂策略以及教学方法做几点总结。一、注重语篇的引入题材,扩展英语课堂内容无数的教学经验表明,"语篇"是英语教学过程中的"指南针",是教师必须要抓紧的课堂教学题材,同时也是每个学生需要掌握的基础内容。但受到应试教育