深情复述,让初中英语阅读课堂不再沉寂

摘要

＜正＞复述是初中英语阅读教学课堂的常用之法,旨在引导学生通过各种表达形式,综合运用记忆、理解、归纳等技能,用语言进行创造性表现的过程,在这个过程中,主体是学生,客体是阅读文本,学生可以采用自己喜好的形式对文本进行个性化装饰,最终将自己的认知外现于形。这种随堂巩固提升的练习之法不仅能够促进学生"听、说、读、写"能力的综合发展,而且能够锻炼学生的心理品质,帮助学生更加自信地表情达意、袒露心扉,在活跃课堂氛围的同时,也实现了学生主体性的发挥。