提升初中英语课外阅读有效性探究

摘要

＜正＞课外阅读是学生的重要知识来源,是学生知识体系构建的主要方式。调查发现,当前初中学生普遍存在词汇量低、语言素材匮乏、英语素养不高等问题,这与学生的课堂表现存在一定的相关性,但很大程度上是因为学生缺乏必要的课外阅读,不重视语言的积累和训练。所以,要切实提升学生的阅读能力,发展学生的语感和素养,必须加强学生的课外阅读训练。笔者结合调查和教学实际,重点围绕当前课外阅读效力不高问题,以三个"能"视角,具体探讨增强初中英语课外阅读有效性的方法和策略。