新课改视角下英语快乐教学研究

摘要

＜正＞前言:在新课改后,英语学科对小学生来说是非常重要的基础学科,英语学的好坏这关系到学生在未来的成长与发展。目前,对小学英语教学提出了更高的要求。一个人想要走得更远,站得更高,就必须要认真学习英语,掌握英语。本文就是在新课改背景下,对我国现在小学英语的教学现状进行研究,并提出进行英语快乐教学的措施,为小学英语教学注入新的生机与活力。在小学英语学习中出现了学生积极性不高,效率低,这些现象一直是困扰英语老师的难点。而且小学生年龄较小,认知能力还不成熟,再加上英语学习本身也较困难。所以,新课改之下开展小学英语的快乐教学,