基于英语学习活动观的初中英语导入板块教学实践——以牛津译林版八上Unit 5为例

摘要

＜正＞《义务教育英语课程标准（2022）》（以下简称《课标》）提出要践行学思结合，用创为本的英语学习活动观。秉持在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新的学习理念，倡导学生围绕真实情境和真实问题，激活已知，参与到针对主题意义探究的学习理解、应用实践和迁移创新等一系列相互关联、循环递进的语言学习和运用活动中。新的课程改革以学生为主体，聚焦学生核心素养的发展，而在初中英语课堂教学中推行英语学习活动观是提升学生语言能力和核心素养的有效途径。