基于兴趣的高中学生英语口语能力培养摭谈

摘要

＜正＞在新课程纵深推进的今天,高中英语教学正在有效地由传统"哑巴英语"式的教学,向着重于培养学生良好的口语表达能力的方向转变。在笔者看来,我们高中英语口语教学有一个优秀的传统认识,即良好的口语表达能力必须从读好每一个单词开始。这种循序渐进、一步一个脚印式的积累式教学方式,为提高学生的英语口语表达能力奠定了良好的知识基础和教学习惯。与此同时我们也看到,面临新的英语口语教学实