语境理论在初中英语阅读教学中的运用探究

摘要

＜正＞对于阅读课程的教学过程而言,引导学生结合具体的语境来理解文章非常重要,这也是阅读过程中一个基本原则。语境是一个较为宽泛的概念,除了大部分人会想到的具体的语言环境外,上下文的文本情境,以及文章所基于的特定的文化背景等,都属于语境的范畴,也是语境理论在应用时需要考虑的非常重要的因素。教师要让语境理论更好地指导阅读教学的有效展开,要让学生懂得结合具体的语境来展开文章阅读,这才是更为科学合理的阅读方式。