浅析小学生英语自主学习能力的培养

摘要

＜正＞很多学生对英语学习的兴趣不大,也不愿意接触英语,更谈不上主动吸收英语知识了。在教学中,学生是主体,是整个学习活动的动力所在。教师要努力为学生创设一些能够有效激发学生主动性思维的情境,让他们在轻松、活泼、和谐的氛围中无拘无束地说英语、用英语。只有让学生对英语产生的浓厚的兴趣,他们的思维才会发散,思路也才能变得更加开阔,在学习时有积极、主动的意识和能力。