小学英语教学,有情境才有创新

摘要

＜正＞英语教学最需要情境创设,因为英语是第二语言,只有生动的情境,孩子们才能感知语言,领会语言,从而运用语言。营造高度仿真的情境进行教学,有时会收到意想不到的效果,真正激发孩子们学习的主动意识和参与意识,形成强大的学习动力,在情境中猜测言语,培养语感,从而产生创新意识,形成创新成果。