摸清学情：深度英语课堂“根本”

摘要

＜正＞"面向全体学生全面终身发展"是英语课程标准的首条教学建议,旨在要求教师以学生的学习认知发展需要为切入点,多从学生自我探知发展需要出发,多让学生在根据自己的学习实际需要选择适合自己的学习目标、方法、过程等,让他们在有的放矢地探知中开阔认知视野,给他们更多的自我探索尝试机会。通过这样的方法活化英语课堂教学,一方面,能给英语课堂提供更为真实准确的背景资料,利于学生在主动深入探知中发现问题;另一方面,能使得英语课堂更有深度,能让各种不同类型和层次的学生都能得到全面发展,能使得课堂教学富有情境与趣味。