英语单元主题写作教学的高效活动设计浅谈

摘要

＜正＞小学阶段学生的整体书面表达能力较差。在进行实际的语言表达过程当中，很少有学生能够灵活地运用学习过的英语词汇和英语句型等来进行书面表达方面的交流，这不利于学生综合语言运用能力的提升。笔者认为，为了能够有效地促进学生英语书面表达能力的发展，教师应该组织学生开展基于一定主题的单元主题写作教学活动。在单元主题写作教学活动当中，