首页> 中文期刊> 《英语画刊:高级(下旬)》 >注重词汇教学,提升教学质量

注重词汇教学,提升教学质量

         

摘要

<正>传统的初中英语词汇教学往往采用让学生死记硬背的方法,大量的词汇背诵不仅磨灭了学生对英语学习的积极性与兴趣,而且枯燥无味的学习方法也容易使学生在新知识的学习时忘记对旧知识的复习,这就使学生的词汇学习效率较低。随着素质教育的深入,初中英语词汇教学已经不仅局限于让学生记住怎么拼写单词,更重要的是让学生从根本上理解单词含义,学会在不同的情景中灵活运用。这就要求教师能够将词汇放在一定的语境中教学,

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