核心素养理念下的高中英语听力教学

摘要

＜正＞高中英语教学把培育学生英语学科核心素养作为重要指导思想,着眼于学生语言综合能力的提升。核心素养的落实与教师合理安排各个教学环节,做好不同环节的教学设计关联密切。听力教学就是贯彻核心素养的途径之一,同时也是其他教学活动开展的基础。学生聆听英语材料的过程,也是输入和积累英语语言的过程。高效的英语听力教学过程会逐步提高学生的语言累积数量和质量,培养学生良好的听力习惯,发展学生语言思维等方面的品质,顺利贯彻核心素养教育要求。因此,高中英语教师需要树立核心素养理念,在此基础之上进行听力教学设计,指导学生掌握必要的听力方法。