基于游戏角度的小学英语趣味性分析

摘要

＜正＞陶行知先生曾经说过,"人生有两宝,双手与大脑,手脑都会用才算是开天辟地的大好佬。"基于这个思想,新时代的教学要从培养学生学习能力的角度出发,发挥趣味教学的优势,培养学生对英语的感知力和理解力。教师必须抓住一切有效的教学方法,激发学生对英语学习的意识,保证课堂高效进行。英语是一门综合性的语言,对学生的理解能力、创新能力都有较高的要求。《英语课程标准》明确提出:"基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心。"为了响应新时代的号召,教师要构造出充满魅力和欢乐的课堂,让学生