论小组合作在小学高年级英语课堂教学中的运用

摘要

＜正＞小组合作根植于小学生的英语学习规律,在实践教学中具有鲜活的生命力。语言学习的最终目的在于使用,教师以小组合作形式组织教学,可为学生创设活泼生动的语用交互机会。小组合作形式也可增进生生交流,让学生形成英语学习团体,共享学习心得,提升教学的情感性。笔者根据多年的小学高年级英语教学实践经验,探讨小组合作的运用方法及原则。