支架式教学模式在高中英语写作教学中的应用

摘要

＜正＞研究表明,支架式教学有助于促进师生互动交流,帮助学生逐步构建内化完成写作任务所需的知识和技能,使学生对写作产生兴趣,促进学生写作能力的有效提高。本文从分析高中英语写作与教学的现状入手,介绍建构主义支架式教学模式,并用实例说明支架式模式在高中英语写作教学中的有效运用。