跨文化教学法在初中英语教学中的应用分析

摘要

＜正＞课程改革已步入深水区,立德树人和核心素养已成为英语课程和课堂教学的关注焦点。初中英语教学需要突出培养学生的英语学科核心素养,从而落实立德树人的根本任务。语言学习和文化交际密不可分,培养学生的跨文化交际能力对提升学生的语言能力至关重要。在此背景下,教师要立足课堂,培养学生的文化意识和跨文化交际能力,落实英语学科核心素养。跨文化教学法在初中英语教学中的应用具有十分重要的作用,不仅有利于激发初中生的学习兴趣,提高学生的英语学习效率,同时还有利于提高学生对文化差异性的认识,拓宽学生的视野。