协作互动:英语课堂的“必然”

摘要

＜正＞英语交际性特征要求教师在课堂教学中多关注学生的认知需要,多给他们创设和谐交流的学习情境氛围,帮助他们在主动深入思考和探知问题中丰富感知思维,以利于使学生在开放性和多样化的语言表达中聚焦核心要点进行深入探知。运用协作探知,一方面,能够凸显学生的学习主体地位和作用,帮助他们丰富认知视野和思维;另一方面,能够让学生在主动参与互动中形成丰富的语言思维方法,让他们在对话探知中提升语用灵活性和准确性。