巧设计,精点拨;促提升,致运用——一堂高三主题型作文公开课教学的反思

摘要

＜正＞英语写作教学是中学英语教学的重点和难点,也是评价学生综合语言运用能力的重要方面。美国教育家杜威先生说过:"教学绝不仅仅是一种简单的告诉,教学应该是一种过程的经历,一种体验,一种感悟"。如何在高三进行英语主题型作文的教学,做到既省时又高效,是困扰我们一线教师的问题,现就最近笔者开设的一堂公开课Smile for life, and every day will be sunshine谈点粗浅的看法,以求教于同仁们,不妥之处敬请指正。