剖析初中英语写作存在的问题及其对策

摘要

＜正＞写作能力是学生综合语言素养的一种体现,也是英语教学的一个重心。对于初中阶段英语的写作教学而言,学生语言应用能力和表达能力的提升需要前期有充裕的积累。教师首先要了解学生的基础知识积累状况,了解学生的学习习惯,尤其是认识到学生写作过程中的一些典型问题,结合这些问题有针对性地探析改善策略。这样写作教学针对性才会更强,学生写作能力的提升也会更加明显,在这样的背景下写作教学的综合效能才能得到良好发挥。