浅谈如何培养学生高中英语阅读自主能力

摘要

＜正＞单词的反复出现是牛津版英语教材的一个特点,每个单元主要文章后面都会有一个阅读策略部分,教师通常会根据这个部分让学生加以训练,以此来提升高中学生学习英语的技巧和能力。在一般情况下,教师每日都应该布置英语阅读任务,让学生在日常生活中就能够不断地进行英语阅读,加强学生对英语词汇的积累,进而