初中英语阅读教学过程中“快速阅读”策略的指导

摘要

＜正＞现在初中生进行英语阅读时,我们经常可以看到这样一种现象:学生一边拿着阅读材料,一边拿着英汉字典,然后逐字逐句地去进行阅读。如果在阅读过程中遇到生词的话,就赶忙去查字典,生怕因一个生词影响了自己的阅读效果。看到这样的现象,很多教师感到非常欣慰,因为这样的学生最起码对于英语阅读的态度是端正的,他们愿意花一定的时间和精力来进行英语阅读的学习。但是,在教师们感到欣慰的同时,我们也应该清醒地认识到,学生这样的阅读方法是不适应当今考试的