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阅读教学重在拨动方法之弦——谈强化小学语文阅读教学之策略

摘要

<正>茨威格说:书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础。在小学语文教学过程中,阅读教学是关键的组成部分,提高阅读教学的质量和效率,能够帮助学生强化获取知识的能力,培养学生的综合语文素养。授人以鱼不如授人以渔,只有让学生掌握科学、合理的阅读方法,才能够强化阅读教学的效果,为培养学生整体语文水平打好基础。一、加强自主与讨论阅读在传统的教学模式中,教师总是希望能够通过自己的讲解来向学

著录项

  • 来源
    《小学生》 |2018年第8期|33-33|共1页
  • 作者

    王慧;

  • 作者单位

    江苏省东台市第一小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 阅读;
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