高中英语阅读后任务设计探究

摘要

在新课改中,任务型教学法得到了广泛应用,尤其是在高中应用阅读教学中,任务型教学法的优点就在于能较好地突出学生的主体性,通过任务的实施,让学生真正参与到阅读过程中,对提高阅读教学效率具有积极意义.但作为英语教师必须明确,任务型教学并不是将教师“置身事外”,相反,教师要根据具体的内容和教学目标来引导学生通过任务完成来到达预期学习目标,从而促进学生对知识的掌握,形成技能.