辅助多媒体优化护理英语教学

摘要

随着现代信息技术的不断发展,辅助多媒体教学已经成为护理英语教学不可缺少的一种教学模式。辅助多媒体集图像、文字、声音、动画于一体,激发学生学习兴趣,优化了护理英语教学课堂。但它也有其局限性,笔者总结多年教学实践经验,认为在实际的护理英语教学工作中,应将辅助多媒体与传统的教学手段结合起来,才能达到更好的教学效果。