提高分组教学在小学英语课堂教学中有效性

摘要

分组教学是小学英语课堂中常用的教学组织形式,是小学生之间积极互动学习的良性平台,对提高教学效果,激发小学生的学习积极性、主动性和创造性的促进具有良好的促进作用。但是分组教学在实际的小学英语课堂中出现了诸多问题,影响了教学质量。因此如何更好的解决这些问题对于提高分组教学在小学英语课堂教学中的有效性具有重要意义。