浅析project课型的技巧性操作——由一节公开课引发的课型思考

摘要

高中牛津版英语教材第七课时为project课型,板块的构成是由样板文章一到两篇,之后以所给的文章作为信息载体,完成教学目标。但是很多老师总是简单地把这样的课上成reading阅读课,忽视了主体目标,当然也并未追求最终任务是否达成。本文旨在与列举第六模块第三单元的project,即为Making a reference book,来简单概述如何上好一节project课。