顺木致性春暖“花开”--兴趣让英语课堂充满勃勃生机

摘要

提高学生的英语水平，首先要激发学生学习英语的兴趣。兴趣是学习的内部动力，是思维的源泉。初中生的生理、心理因素决定了他们在课堂上注意力集中的时间较少。因此要设法抓住学生的注意力，激发学生的学习兴趣，学生的创新思维才能得以提高。本文就如何在课堂中激发学生学习英语的兴趣谈谈自己的看法。