情感教学实践提升中学英语教学效率相关研究

摘要

在传统英语教学实践过程中中,重知识轻情感现象非常普遍,即教师过度重视英语学习中的智力因素,忽略了英语教学中的情感因素以及学生在社会实践中应用英语的能力。