合作学习理念在英语阅读课程中的实施模式研究

摘要

合作学习是一种富有创意和实效的教学理论和策略。在20世纪90年代引入中国后,这种教学理论不仅引起了研究界的广泛关注,也不断被运用于各种不同层次与课程的实践。本文探讨在英语阅读课程中引入合作学习理念的必要性、具体实施模式及其现实意义等。